Pētījumu veidi

Ir dažāda veida pētījumi, kas atbilst dažādiem mērķiem, mērķiem un procedūrām, ko pētnieks vēlas izmantot kā zinātnisko metodi savam pētījumam.

Lai uzzinātu vispiemērotāko modeli, pētniekam ir jāņem vērā viņa darba mērķis, pieeja, ko viņš vēlas izmantot, un citas īpašības, kas atbilst viņa mācību priekšmetam.

Zinātniskie pētījumi

Tas ietver visu veidu pētījumus, kuru pamatā ir zinātniskas procedūras, lai iegūtu rezultātus.

Visus pētījumus, kas veikti akadēmiskajā jomā, var uzskatīt par zinātniskiem, un tie joprojām būtu jāklasificē dažādās metodoloģijās atbilstoši mērķim, mērķim un struktūrai, kas seko.

Zinātnisko pētījumu klasifikācija

Attiecībā uz tās mērķi, ti, pētījuma veidu, kādā pētījums dosies zinātnei, zinātniskos pētījumus var iedalīt pamatpētījumos un lietišķajos pētījumos.

No pētnieka pieejas viedokļa pētījumā to var iedalīt kvalitatīvā, kvantitatīvā vai kvalitatīvā-kvantitatīvā pētījumā.

Trešais veids, kā klasificēt zinātniskos pētījumus, ir tās mērķu sasniegšana, proti, ar zināšanu veidu, ko pētnieks vēlas radīt: izpētes pētījumi, aprakstošie pētījumi un skaidrojošie pētījumi.

Visbeidzot, zinātniskos pētījumus var klasificēt arī atbilstoši informācijas vākšanas procedūrām . Ir vairāki, visbiežāk sastopamie ir:

• bibliogrāfiskie pētījumi;
• dokumentālā izpēte;
• gadījumu izpēte;
• ex post facto pētījumi ;
• cita starpā.

Tiek uzsvērts, ka meklēšanai var būt vairāk nekā viena veida procedūra, kas padara to par vienu no otra papildinājumu.

Uzziniet vairāk par zinātnisko izpēti.

Pamata meklēšana

Tas ir viens no visizplatītākajiem pētījumu veidiem akadēmiskajā jomā, īpaši kursu pabeigšanas darbos (TCC).

Tā ir orientēta uz jau pētīto zinātnisko zināšanu padziļināšanu . Parasti pētnieks, kurš veic pētījumu šim nolūkam, cenšas papildināt kādu iepriekš veikto pētījumu aspektu vai specifiku.

Tas ir teorētisko pētījumu veids, kas prasa bibliogrāfisku pārskatu un sistemātiski prezentētas idejas.

Pamatpētījumus joprojām var iedalīt tīri un stratēģiski, atkarībā no analīzes fokusa.

Tīra pamata meklēšana

Tas ir pētījuma veids, kas paredzēts tikai akadēmiskajai pasaulei, bez jebkāda nolūka mainīt realitāti.

Tas sastāv no pilnīgi teorētiska pētījuma, kurā autors neuztraucas par to, kā vēlāk var izmantot viņa pētījumu rezultātus.

Stratēģiskie pamatpētījumi

Atšķirībā no tīrajiem fundamentālajiem pētījumiem pētniekam ir prātā iespēja iegūt noderīgas zināšanas, lai to varētu izmantot praktiskajos pētījumos.

Autors nesniedz risinājumus šiem jautājumiem, bet iesaka veidot nākotnes pētījumus, kas varētu atrisināt šādas problēmas, piemēram.

Lietišķie pētījumi

Atšķirībā no fundamentālajiem pētījumiem lietišķie pētījumi ir vērsti uz to, lai iegūtu zināšanas, kuras var efektīvi izmantot reālajā dzīvē, palīdzot mainīt situāciju, parādību vai sistēmu.

Lietišķie pētījumi var papildināt vai padziļināt iepriekš pētīto priekšmetu. Tomēr priekšlikums ir piedāvāt alternatīvas, kas palīdz uzlabot vai pārveidot, piemēram, noteiktu studiju priekšmeta aspektu.

Kvantitatīvie pētījumi

Šāda veida metodiku raksturo statistikas metožu un rīku izmantošana kā galvenais pētījuma datu iegūšanas līdzeklis.

Pētnieks vienkārši apkopo kvantitatīvi nosakāmu informāciju un piemēro to programmatūrai (vai citiem tehniskiem rīkiem), kas analizē šos datus.

Pētnieks ir novērotājs, un tam nevajadzētu subjektīvi analizēt iegūtos skaitļus. Tās uzdevums ir tikai rezultātu strukturētā veidā, piemēram, izmantojot tabulas un grafikus.

Lai iegūtu nepieciešamos datus kvantitatīvā aptaujā, pētnieks izmanto vairākkārtējas izvēles anketas vai citas iespējas, kas nodrošina objektīvas un skaidras atbildes.

Šāda veida pētījumi ir ļoti izplatīti maģistra un doktorantūras studijās, īpaši Precīzās zinātnes jomā.

Uzziniet vairāk par kvantitatīvo izpēti.

Kvalitatīvie pētījumi

Šāda veida pētījumos pētnieks ir atbildīgs par savāktās informācijas analīzi. To raksturo subjektīvu interpretāciju piešķiršana .

Šajā modelī netiek izmantotas statistikas metodes un metodes, jo pētnieks koncentrējas uz sarežģītākām un kvantitatīvākām pazīmēm, piemēram, uzvedību, izteiksmēm, jūtām utt.

Šajā gadījumā datu iegūšanas līdzekļi ir mazāk stingri un objektīvi. Piemēram, anketās var būt vietas subjektīvām, elastīgām un daudzvalodu atbildēm.

Šī metodika ir izplatīta cilvēka zinātņu kursos, īpaši studiju laikā.

Uzziniet vairāk par kvalitatīvo pētījumu.

Jaukts pētījums vai kvalitatīvs-kvantitatīvs pētījums

Tas ir maisījums starp kvalitatīvā un kvantitatīvā pētījuma īpašībām.

Šajā gadījumā pētījumu var iedalīt divās daļās. Pirmais sastāv no datu vākšanas un statistiskās analīzes; otrā - konkrētas problēmas subjektīvā analīzē.

Aprakstošs pētījums

Šāda veida pētījumi pieder pie klasifikācijas, kura parametrs ir zināšanu veids, ko pētnieks vēlas ražot.

Pētījums ir aprakstošs, ja mērķis ir noskaidrot jau zināmu priekšmetu, aprakstot visu par to. Šajā gadījumā pētniekam ir jāveic stingra teorētiska pārskatīšana, kurā iesaistīts viņa pētījuma objekts, analizē un salīdzina informāciju.

Visbeidzot, pētniekam ir jāsniedz savs secinājums par dažādiem analizētajiem mainīgajiem.

Aprakstošs pētījums parasti ir ļoti izplatīts bakalaura kursos, īpaši kursa pabeigšanas darbos.

Uzziniet vairāk par aprakstošo meklēšanu.

Izpētes pētījumi

Izpētes pētījuma priekšlikums ir kaut ko identificēt, tas ir, iespējamo mācību objektu vai problematizāciju, kas varētu būt turpmāko pētījumu priekšmets.

Parasti šāda veida pētījumi palīdz tuvināt zinātnieku aprindām kaut ko (fenomenu, sistēmu, objektu utt.), Kas nav zināms vai ir maz pētīts, kā arī viss, kas ir saistīts ar to.

Atšķirībā no aprakstošā pētījuma, pētāmā tēma nav sistematizēta. Tas nozīmē, ka tas ir inovatīvāks un novatoriskāks pētījums.

Izpētes pētījumi ir noderīgi, ja par studiju priekšmetu nav daudz informācijas, liekot pētniekam sajaukt pēc iespējas vairāk atsauču ar citām metodēm, piemēram, intervijām, dokumentāliem pētījumiem utt.

Šā iemesla dēļ izpētes pētījumi tiek uzskatīti par visaptverošiem un sarežģītiem, jo ​​pētniekam tas prasa lielas pūles.

Uzziniet vairāk par izpētes meklēšanu.

Paskaidrojošie pētījumi

Tas ir sarežģītāks pētījuma veids, kas parasti ir iepriekšējo aprakstošo vai izpētes pētījumu "nobriešana". Šī iemesla dēļ tas parasti ir biežāk sastādīts promocijas darbā vai maģistra darbā.

Galvenais mērķis ir izskaidrot un racionalizēt studiju priekšmetu. Vēlas veidot pavisam jaunas zināšanas . Šim nolūkam, piemēram, nepieciešams apvienot lielu skaitu bibliogrāfisko datu un eksperimentālo pētījumu rezultātu.

Uzziniet vairāk par galvenajām atšķirībām starp aprakstošo, izpētes un skaidrojošo pētījumu.

Bibliogrāfiskā meklēšana

Sākot no tehnisko procedūru viedokļa, bibliogrāfiskie pētījumi ir viens no visbiežāk sastopamajiem. To uzskata par obligātu gandrīz visos zinātniskās darbības veidos.

Tas sastāv no informācijas vākšanas no tekstiem, grāmatām, rakstiem un citiem zinātniska rakstura materiāliem. Šie dati pētījumā tiek izmantoti citātu veidā, kas kalpo par pamatu pētāmā subjekta attīstībai.

Tā ir teorētiska metode, kas vērsta uz to, lai analizētu dažādos leņķus, kas var rasties vienai un tai pašai problēmai, konsultējoties ar autoriem ar dažādiem viedokļiem par to pašu tēmu.

Pēc tam pētniekam jāsalīdzina savāktā informācija un no tā laika jāizstrādā savi novērojumi un secinājumi.

Uzziniet vairāk par Bibliogrāfisko meklēšanu.

Dokumentu izpēte

Līdzīgi kā bibliogrāfiskajos pētījumos, dokumentālā filma neaprobežojas tikai ar zinātniska rakstura informācijas vākšanu.

Dokumentālajā pētījumā var izmantot jebkurus dokumentus, kuru informatīvais saturs ir noderīgs pētniecībai, piemēram, avīzes, žurnāli, katalogi, fotogrāfijas, minūtes utt.

Parasti šāda veida pētījumus izmanto kopā ar bibliogrāfiskajiem pētījumiem. Tādējādi izveidojas saikne starp teorētisko diskursu un realitāti, kas parādīta, piemēram, ne-zinātniskajos dokumentos.

Gadījuma izpēte

Atšķirībā no dokumentālās un bibliogrāfiskās izpētes šī procedūra ir empīriska. Tas nozīmē, ka tas neaprobežojas tikai ar teorētiskās informācijas apkopošanu, bet arī uz novērojumiem un pieredzi.

Tas sastāv no dziļas izmeklēšanas par kādu konkrētu tēmas aspektu (indivīds, parādība, vide utt.).

Nevajadzētu vispārināt rezultātus, kas iegūti ar gadījumu izpēti. Tas nozīmē, ka tos nevar izmantot, lai pārstāvētu visas personas, bet tikai tās, kuras tika tieši izpētītas.

Piemērs var būt uzņēmuma īpašas mārketinga kampaņas izpēte. Pētniekam jāapkopo informācija, izmantojot anketas, intervijas utt. Pēc tam tai ir jāsagatavo kvalitatīva kritiku par savāktajiem datiem, lai atrastu negatīvus, pozitīvus aspektus un citas sekas šajā jautājumā.

Eksperimentālie pētījumi

Tas ir arī empīrisks pētījums. Laboratorijas pētījumos ir bieži sastopama situācija, kad pētnieks kontrolē mainīgos lielumus un simulē situācijas, kas jāievēro un jāanalizē.

Parasti eksperimentālajā pētījumā pētnieks salīdzina dažādus mainīgos ar mērķi zīmēt profilu, atspēkot hipotēzes vai apstiprināt teorijas.

Lauka meklēšana

Atšķirībā no laboratorijas pētījumiem šajā gadījumā pētnieks dodas uz sava mācību objekta dabisko vidi .

Pētnieks pārtrauc pilnīgu kontroli pār mainīgajiem lielumiem, ierobežojot sevi, apzinoties un identificējot informāciju par savu mācību priekšmetu savā sākotnējā pieredzes kontekstā.

Akadēmiskajos darbos lauka izpētei vajadzētu būt solim pēc bibliogrāfiskās izpētes. Pētniekam jābūt sagatavotam ar maksimālo teorētisko informāciju par tēmu, kas ietver viņa mācību priekšmetu.

Uzziniet vairāk par lauka meklēšanu.

Ex post pētījumi

Šis ir pētījuma veids, kas veikts pēc dažu mainīgo / parādību rašanās. Tās mērķis ir saprast, kā, piemēram, šis fakts, kas noticis pagātnē, varēja mainīt noteiktu grupu pašreizējā un / vai nākotnē.

Šajā gadījumā pētniekam nav nekādas kontroles pār mainīgo, jo tas jau ir noticis.

Meklēšanas aptauja

Šāda veida pētījumos pētnieks ir ierobežots, lai pārbaudītu noteiktas grupas uzvedību / mijiedarbību. Anketu izmantošana ir izplatīta kā datu vākšanas līdzeklis.

Atšķirībā no gadījuma pētījuma aptaujas mērķis ir vispārināt rezultātu, pamatojoties uz aptaujā iegūtajām atbildēm. Tā sastāv no kvantitatīviem pētījumiem, jo ​​nav detalizētu datu, tikai tās vispārējo aspektu izklāsts.

Tipisks piemērs ir vēlmju meklēšana pirms vēlēšanām.

Meklēšana

Tas ir lauka pētījumu veids, kurā pētnieks ir tieši iesaistīts studiju priekšmetā. Citiem vārdiem sakot, ir pētnieka iejaukšanās vides maiņā.

Lai to izdarītu, pētniekam ir jānosaka problēma (praktiska), jāizstrādā rīcības plāns, lai to atrisinātu, un pēc tam analizēt izmaiņas, ko viņa projekts ir radījis videi.

Piedalīšanās pētniecībā

Atšķirībā no rīcības pētījuma dalībniekam pētniekam nav nepieciešams plāns, lai iejauktos vides realitātē .

Šāda veida pētījumi balstās uz dalībnieka maksimālu integrāciju ar dabisko vidi, kas ieskauj viņa mācību priekšmetu. Tādējādi pētnieks spēj labāk apgūt sarežģītākas un dziļākas zināšanas par pētāmo tēmu.

Lasiet vairāk par meklēšanas nozīmi.